得断断续续地,然后突然一僵,私忍不住了一的,然后浑了来,因讲课而聚集的神四涣散,的小嘴不住的息着,神中充满了迷离。
刘天宇看到时机终于成熟,此时赵玉雅的显意识于最薄弱的时候,再加把劲就能一举攻破,于是说:“老师,我们继续‘玉宇课程’吧。”
赵玉雅听到了层眠状态的关键词,神已经涣散的她毫不受阻地又那个醉人的梦境,她如坠云端,周围的一切都离她远去。
刘天宇看见赵玉雅的瞳孔不断扩大,瞳孔周围的红光圈闪现着,知赵玉雅已经了最沉的眠状态。
他再次从袋中拿一支注,将其中的药注到赵玉雅赛雪般的玉臂中,看着她因快而搐的反应,说:“玉雅,听得到我说话吗?”
“哦,是的。”
“你是不是很刘天宇呢?”
“是啊,我着刘天宇。”
“那你愿意把自己纯洁的献给他呢?”
赵玉雅仿佛受到了很大的刺激,猛然张开双变得清醒,但又上回到了那个令她舒服的状态,可是迟迟没有反应。
刘天宇知虽然她表面很平静,其实心里正在着激烈的斗争,只要他引导得当,他就能笑到最后,于是说:“玉雅,你是一个老师对吗?”
“是啊,我是一个老师。”
“你你的工作吗?”
“嗯!”
“一个老师就应该督促学生在学习上取得步,对吗?”
“哦,是的。”
“你你的工作,你愿意为工作付一切,对吗?”
“是啊,我愿意为我的工作付一切。”
“既然如此,你会为了让学生步而付你的一切,了解吗?”
“哦,是的,我会的。”
“现在你的学生刘天宇时间没有取得明显的步,他对学习变得灰心起来,你应该采取特殊的手段付一些代价让他在学习上取得明显的步,对吗?”
“是啊,我会为了刘天宇的步而付我的一切的。”赵玉雅喃喃地说。
听到这里,刘天宇不禁仰天啸,他知赵玉雅这辈都逃不他的手心了,他又给赵玉雅编造了些原本没有的记忆,然后唤醒了赵玉雅,开始了一步计划。
赵玉雅醒来后,就据刘天宇编造的记忆继续说:“天宇,上就要考了,以你现在的成绩很难上一所好的学校,而且你最近的步也不明显,有什么办法能让你的学习取得明显的步,告诉老师,好吗?”
刘天宇也“扭”地说:“办法是有,只是只是”
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